在国内应试教育下，中高考是学生在为期12年义务教育中最为关键的两个时间节点。任何一条教育考试政策的下发，无论是对学生、老师还是家长而言，都是最需要关注的！

以下信息包含了今年最新教育部考试政策及近年教育考试办法的修订说明，你都知道吗？

2019北京市中考

增加认识篆、隶、草、楷、行五种书体

及其演变知识内容的考核

就在今年初北京教育考试院的官网更新了一则通知，即2019年北京市中考《考试说明》修订的说明。

相较往年，今年的《考试说明》总体来说趋于稳定，但是局部微调，尤其是突出了对中华优秀传统文化和法治的考查，详细政策体现在：

在语文科目中，强调“要继承和发扬中华优秀文化传统”，增加认识 篆、隶、草、楷、行 五种书体及其 演变 知识内容的考核，以及要强化对 书法常识 和书法欣赏 的考查。

中小学生艺术

素质测评指标体系（试行）

书法特长生加10分

其实，近年来不光是在中考考试中逐步加大了书法考核，在高考乃至国考中也正在逐年增加对中国传统文化的考查。

为加强书法知识的普及和推进，早在2015年5月，中华人民教育部就发布了《教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知》，其中在《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》中还特别规定了 “书法特长生加10分” 。

上海市学生写字等级考试

书法列入义务教育必考项

不光是在北京，在上海义务教育阶段，学生均须参加写字等级考试！考试内容为软笔、硬笔，硬笔占总分的60%，软笔占总分的40%！

五年级学生参加一级考试；九年级学生参加二级考试。一级、二级考试成绩分优秀、合格、不合格三等，成绩记入《上海市学生成长记录册》。其中，考试成绩为不合格的同学还需要去外校进行补考。

教育部对十三届全国人大一次会议

第7496号建议的答复

书法已经纳入中高考评价系列

于2018年12月，教育部官网发布“教育部对十三届全国人大一次会议第7496号建议的答复”其中教育部对于“让书法纳入中高考评价体系”的问题作出正式答复：

“诚如您所言，书法是中华民族的文化瑰宝，广泛开展书法教育对于弘扬中华优秀传统文化、培养学生书写能力、提高文化品质和审美能力具有十分重要的作用。您关于加强中小学书法教育的五点建议都很有针对性，对我们加强和改进这项工作很有启发。

教育部高度重视以书法为重要载体的中华民族优秀传统文化的传承和教育，先后印发了《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号）和《中小学书法教育指导纲要》（教基二〔2013〕1号），明确了书法教育相关课程的开设要求。按照中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求，进一步推动中华传统文化有机融入中小学教育教学全过程，书法教育将实现系统化、制度化和规范化。教育部今年还将启动义务教育阶段课程标准修订调研，并在调研基础上组织课程标准修订，将书法教育内容进一步以及融入相关学科。这些切实举措将对推动和普及中小学生书法进课堂起到建设性作用。”

2019国务院办公厅座谈会

大力推动书法考试

就在今年3月初，汉翔书法教育创始人李小娅女士参与了国务院办公厅座谈会。在会议上，丁秘书长详细询问了汉翔的发展情况，称赞汉翔将书法教育做到今天的规模“很厉害”，也鼓励汉翔一定要坚定地继续做大做强，并问到汉翔是否有上市计划。

对于书法学习，秘书长表示书法还是弘扬的不够，如何通过中高考考试及其它政策进一步推动书法学习…秘书长说，“考试一定要考，要大力的考”...

*汉翔书法教育创始人李小娅女士

无论是最新教育部中考政策的发布，还是丁秘书长对弘扬书法的看法，不可否认的是，书法正在逐步走入中小学生的日常学习中，让孩子们通过中国传统文化的学习，理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，汲取民族文化智慧！

作为国内领先的书法教育企业，汉翔书法教育与教育部弘扬中国传统文化的宗旨不谋而合。

至今，汉翔已拥有十年书法教育教学经验，秉承「不仅是书法，更是书道和文化」的书法教学理念，在传授基础书法技能的同时，努力培养学员学习兴趣、习惯养成，传授书道文化，塑造品格。

Q

如何面对多种书体的综合考核？

汉翔书法教育：多种书体全面教学、单种书体精深教学、分阶分龄完整教学

历经十年发展，汉翔早已拥有一套完整成熟的书法教育教学体系。

切合教育部书画等级考试内容，我们根据儿童不同年龄段学习能力，细分了儿童分阶段分年龄的书法教学课程，并在不同阶段安排了包含大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书在内的不同书体的重点学习、多种字体的赏析学习，让孩子在不同年龄段接触学习相应书体教学知识，循序渐进拓展知识技能。

Q

中高考增加书法知识考核怎么办？

汉翔书法教育：眼在手前 先博后精

在自主研发的教学体系中，汉翔书法教育将各种书体、字体共通的、规律性的技法和能力要求，拆解为一个个小知识点逐一讲解练习。同时，将每个知识点应用于不同书体、字体以及历代名作中。

通过这样的讲解、欣赏和对比，一方面帮助学生更好地理解了这些根本规律性技法和特征，另一方面也为学生对多种字体的把握和审美眼界的提升打下了坚实的基础。

除了对书写技法的学习外，课件中同时加入相关的历史、理论、书家、鉴赏，甚至经典文学等大量知识性内容，远远超越了写字的单一教学目的。

Q

电脑阅卷，如何破？

汉翔书法教育：硬笔书法

除了教育考试政策的更新，近年来也逐渐在中高考等考试中也逐渐增加了“电子阅卷”，导致很多考生因为考试细节不规范而造成了一些不必要的失分，那么如何解决这一现象？

那就是：规范书写！写好看的字！

其实，大多数人写字不好可以总结为姿势不对或是字形不好，汉翔硬笔书法先通过严格的测试，找到问题所在，针对性课程1对1指导，让孩子能在短时间内达到规范书写的学习目的。

传统文化的学习是一点一滴的累积，

东方经典的传承是一日一月的积聚。